各大学积极筹备国际光与光基技术年

根据联合国去年十二月的宣布，明年将正式被命名为国际光与光基技术年（IYL 2015）。自这一宣布以来，全球已有逾 80 个国家表示支持，超过 100 家全球合作机构相继确认参与，涵盖教育机构、科学联合会与学会、技术平台、企业、科研机构和非营利组织。

这一项目获得了联合国教科文组织（UNESCO）的支持，是一项全球性、跨学科的综合项目，旨在提升公众对光及光技术在现代社会中所扮演角色的认识，以及探索其未来的发展潜力与应用前景。

该项目将为专家们搭建一个平台，共享光技术如何助力 21 世纪可持续发展的研究成果，同时应对能源、健康、农业和教育等领域的全球性挑战。此外，项目还将聚焦光技术在日常生活中已无处不在的应用——从互联网接入和农作物种植，到开发革命性医学技术和为尚无电力供应地区铺设太阳能电池板。

欧洲物理学会主席、联合国教科文组织 2015 年国际光年指导委员会主席 John Dudley 解释道："光子学为众多领域的挑战提供了高性价比的解决方案，包括能源、可持续发展、气候变化、健康、通信和农业。例如，创新照明方案可以减少能源消耗和环境影响，同时降低光污染，让我们得以在黑暗的夜空中领略宇宙之美。"

庆祝光技术领域的多个重要纪念日

2015 年国际光与光基技术年将接续联合国教科文组织 2014 年国际声援巴勒斯坦人民年，同时庆祝光学史上多个重要里程碑：菲涅尔提出光的波动理论（1815年）、麦克斯韦提出光传播的电磁理论（1865年）、爱因斯坦发现光电效应并通过广义相对论将光纳入宇宙学框架（1905年、1915年），以及彭齐亚斯和威尔逊发现宇宙微波背景辐射（1965年）。

推动 STEM 领域的教育普及

国际光年的主要目标之一，是在全球范围内广泛传播对光技术与科学在现代世界中无限可能的认识，尤其致力于吸引年轻一代的关注——特别是攻读**理工科（STEM，即科学、技术、工程和数学）**及相关专业的在校学生。

俄罗斯国立信息技术、机械学与光学研究大学（ITMO 大学）是表态支持这一目标的机构之一。"我们观察到年轻人对理工类教育的兴趣正在减退，这令人遗憾，"ITMO 大学自然科学学院院长 Sergey Stafeyev 教授说，"我们希望青少年能亲身感受到：科学固然复杂，但同时也充满趣味、令人心旷神怡，并开启无比广阔的未来可能。"

连接科学家、工程师、艺术家与诗人

ITMO 大学的年度计划包括主办第十届国际全息显示研讨会，以及以"光学"为主题的青年科学家与专家国际大会。该校还将与俄罗斯光、科学与艺术博物馆携手，共同策划一场面向公众的光科学主题展览。

国际光年 2015 指导委员会成员、墨西哥国立自治大学（UNAM）研究教授 Ana María Cetto 谈及这一年份的潜力时表示："国际光年将为科学家、工程师、艺术家、诗人及所有受光启发的人们创建一个交流论坛，让他们与彼此及公众互动，共同深入探索光的本质、广泛应用，以及它在历史与文化中的意义。"

其他参与其中的全球院校还包括：新西兰奥克兰大学（计划展出自然光主题艺术作品）、英国南安普顿大学光电子学研究中心、美国亚利桑那大学光学科学学院，以及德克萨斯农工大学卡塔尔校区。