中美大学合作迈向新台阶，中国高校国际化加速推进

中国国务院副总理刘延东与美国国务卿约翰·克里近日共同主持了第四届中美人文交流高层磋商（CPE）。此次磋商在华盛顿特区举行，两国就建立新型国家关系模式达成"重要共识"，深化中美两国大学合作是推动这一目标的重要抓手之一。

中美人文交流高层磋商自2010年首次举办以来，旨在加强教育、科技、文化、妇女、青年和体育六大领域的合作。本届磋商的成果包括：维护和扩大国际学生交流项目，以及启动双边和全球科技论坛。

刘延东就智库学者交流问题发表讲话，表达了希望"中美两国学者就如何构建新型大国关系开展更多联合研究"的愿望，以期形成具有参考价值的政策建议。克里则预测，中美大学之间更深入的合作或将产生全球性效益——将"世界上最大的两个污染国联合起来，共同应对气候变化这一严峻挑战"。

推动双向留学交流

克里高度肯定了去年人文交流高层磋商促成的富布莱特外语教学助理项目，该项目使美国学生得以向中国教师学习普通话。他表示，美国参与者不仅学到了语言，更深入了解了中国的生活方式。"我们的教育交流比以往任何时候都更加广泛，如果我能加以推动——正如我所期望的——这种交流在未来几年将会更加广泛。"

这一计划的重要组成部分是百万强基金会——一个最初由美国国务院发起的独立机构，前身为2009年由奥巴马启动、2010年正式运行的"百万强计划"，目标是到2014年底将10万名美国学生送往中国留学。该基金会提供奖学金、学分转移项目、学术交流、暑期留学计划等多种支持，并获得中国政府的大力支持——中方已在该计划框架下提供了2万个奖学金名额。

尽管两国之间的国际学生交流在方向上仍以中国赴美留学为主，但越来越多的美国学生也开始选择赴中国大学学习，这一趋势的迹象已日益明显。去年有逾23.5万名中国学生在美国学习，同比增长21.4%；而在2011/12学年，赴中国学习的美国学生约有1.5万人，同比增长2%——其中多达8000人是"百万强计划"的参与者。

中国大学的国际化进程

深化与美国的合作只是中国大学国际化进程的一个缩影。借助中国2003年出台的相关立法，英国诺丁汉大学于2004年在宁波开设了分校，面向5000名学生，全程以英语授课并颁发诺丁汉大学学位，同时让学生沉浸于中国文化之中。

中国也希望在英国实现类似目标——浙江大学与帝国理工学院已就在英联合开设校区签署了一项不具约束力的意向协议。

今年9月，中国与美国合作创办的首所合资大学——上海纽约大学正式迎来300名新生，其中一半来自中国，另一半来自海外。学生接受西式教育，课程以英语教授，让上海本地学生无需离开家门，便能感受出国留学的体验。

此外，厦门大学即将在马来西亚吉隆坡开设分校，这将是中国高校首次在海外设立分支机构。该分校计划三分之一招收本地学生，三分之一招收中国学生，另外三分之一招收其他国家学生，预计2015年9月前投入运营。

这些进展体现了中国在推动大学国际化方面的多元投入——既吸引更多海外学生和学者来华，也积极在海外开拓新据点。

金砖国家大学新排名

刘延东副总理在近期访美期间指出，尽管"中国已建立全球最大的高等教育体系"，但30%的入学率仍"与发达国家相去甚远"，中国"愿意向美国及其他国家的大学学习"。

面对中国及其他新兴市场大学的发展挑战，QS正筹备推出一项专门针对金砖国家（巴西、俄罗斯、印度、中国、南非）的新大学排名。

第一届QS金砖国家大学排名结果将于2013年12月17日揭晓，其方法论在QS世界大学排名®的基础上针对金砖国家的主要发展重点进行了调整。QS首席研究员Ben Sowter表示，该排名有望提升更多金砖国家大学的国际知名度，因为它"减少了对国际化因素的权重，转而更加注重博士学位教职人员比例等指标"。