每日高教新闻：2012年12月4日

我们为你带来 2012 年 12 月 4 日来自全球各地的最新高等教育新闻。

全球教育期望差异悬殊

经合组织（OECD）最新的 PISA in Focus 报告揭示了全球各地教育期望的差异有多大。例如，在韩国，80% 的 15 岁学生表示他们预计会进入大学；而在拉脱维亚，这一比例只有 25%。这份基于 PISA 2009 数据的报告最后建议，各国应在年轻人中培养高期望，同时也要为选择上大学的人和选择其他路径的人提供充分支持。

日本：大学太多，学生不够

据《日本时报》报道，过去十年间，日本大学数量从 523 所增至 783 所，已经没有足够的学生来填满所有名额。这些院校中大多数是私立大学，事实上，在此期间国立大学的数量还出现了下降。截至去年 5 月，在 577 所私立大学中，有 46% 的招生未达标。

更多英国大学允许学生 1 月入学

根据英国大学和学院招生服务中心（UCAS）的信息，允许本科生 1 月入学的英国大学数量增加了 50%。有人认为，这与今年秋季入学人数减少、导致更多名额空缺有关。据《电讯报》报道，许多 2013 年 1 月入学的学生将不得不加倍努力，才能赶上同班同学的进度。

俄罗斯政府因试图评估人文学科而遭批评

俄罗斯教育部正因采用一套评估体系而受到批评。有人认为，这套体系没有考虑人文学科与其他学科之间的差异。此前，一项新的全国排名体系将两所知名人文类院校评为“低效”。据《莫斯科新闻》报道，政府预计将在明年推出一套新的评估标准，用于考核专门开设人文学科的大学。

澳大利亚：毕业生就业上升，但并非所有岗位都如此

据澳大利亚统计局数据，过去几年毕业生就业率有所上升，但担任管理和专业岗位的毕业生比例却有所下降。《澳大利亚人报》报道称，一些专家认为，这说明学位正逐渐成为更广泛职业中的标准门槛，而不再只是争取高层职位者的竞争优势。