在线学习如何重塑高等教育？

COVID-19 的突发冲击，几乎一夜之间把高等教育推向了在线学习。起初，许多高校似乎并未为这场挑战做好准备。然而，一年过去后，越来越多的学生开始享受在线学习带来的便利。

随着大学不断加大对更好的 IT 软件的投入，学生学会了在线社交，教师也能够在世界任何地方开展授课，人们开始意识到，在线学习或许会在未来的高等教育中扮演重要角色。

以下是在线学习正在改变高等教育的一些方式。

随着线下授课被替代、作业转为线上提交、毕业典礼移至网络，部分大学比其他学校更快适应了在线学习。

位于科威特的中东美国大学（AUM）就是一个成功迅速转向这种新学习方式的例子。因此，AUM 近期在 QS 星级评价中获得了在线学习五星评级。

中东美国大学认识到，大学学习体验的重要组成部分之一，是学生与教师之间的协作。在整个疫情期间，学校始终专注于营造并维持校园中的社区感，并将这种体验延伸到在线学习之中。

到 2021 年，许多大学已经把其他学生支持服务也搬到了线上。AUM 再次走在前列，迅速将其 Tawteen 职业中心完整转移到线上，帮助学生为后疫情时代的工作环境做准备，并为他们提供在线模拟面试、虚拟研讨会和一对一咨询。

今年，AUM 还以虚拟形式举办了年度职业博览会。超过 8000 名学生和校友参加了第七届职业博览会，他们与提供约 1500 个职位机会的本地及国际顶尖雇主见面交流。此次线上活动还采用了聊天室、电话会议、网络广播、网络研讨会和一对一面试等多种网络工具。

AUM 辅导中心也为学生提供免费的学术支持，鼓励他们成为积极且独立的学习者。

仅在 2020 年上半年，对教育技术的投资就创下了纪录。

疫情早期的这波投入，意味着教学方式出现了巨大进步。世界各地的许多大学，包括中东美国大学，都采用了在线平台 Moodle，并投资整合了其他各种直播教学工具。

学生可以通过电脑、笔记本电脑或手机登录同一个界面，在那里参加和参与直播课程，查阅资料，与同学和教师互动，提交作业，查看成绩，并参加在线辅导课程。

AUM 还推出了移动应用程序，帮助学生及时获取所有重要的大学信息，并更快、更方便地访问学习资源。

如今，许多大学终于希望恢复校园线下课程，而在线学习可能会被用于帮助那些无法亲自到校的学生更容易获得教育。在线学习将使许多学生能够选择从世界任何地方接受高质量教学。

此外，学生还能获取网络研讨会、视频教程、常见问题和社交媒体交流等资源，从而更好地为上课做准备，并改善教师与学生之间的互动。

大学的社交属性，是学生在线学习时最容易错过的部分之一。不过，世界各地的许多大学都在利用技术，根据共同兴趣把学生连接起来。

例如，在中东美国大学，学校非常重视打造一个数字生态系统，为学生营造充满活力的学习与社交环境。

学校为学生组织了丰富多样的活动，包括比赛、讲座和知识问答。近期举办的线上活动包括音乐短剧之夜、包含活动和竞赛的世界水日活动，以及一场线上健身教练活动。

这些线上活动似乎会在大流行结束后继续保留，只不过活动形式会以直播为主，并吸引来自世界各地的人参与。

在线学习真正蓬勃发展的一个重要领域，是 MOOCs（大规模开放在线课程）和自主进度电子课程的兴起。这些课程通常面向所有人免费开放，并由知名机构提供，让学习者有机会选修自己感兴趣的额外课程。

AUM 的软技能电子课程平台面向学生、教师和教职员工开放，是一个参与自主进度电子课程、提升技能的机会。通过与 Skillsoft 的合作，学校提供了超过 6000 门世界级软技能视频课程的独家访问权限。

AUM 近日还举办了为期两周的机器人搭建与编程在线入门研讨会。研讨会上，学生学习了机器人的传感器和执行器、电子连接与接口、软件编程，以及机器人系统的逻辑设计。

此外，作为其以学生为中心、为高中生提供真实而全面学习体验的一部分，AUM 还通过 AUM Youth 网站提供科学、编程、英语、数学等方面的在线课程和研讨会。

这些免费的在线课程让学生能够拓展知识面，深入了解自己感兴趣的学科，帮助他们设定自我提升目标，并在教育选择上做出更明智的决定。

既然远程教学已被证明行之有效，高等教育的未来究竟会是什么样子，就要由大学及其学生共同决定了。有人认为，混合模式将成为未来方向，也就是学生部分参加线下授课，部分参加远程课程。

但未来会不会更高科技？中东美国大学认为答案是肯定的。

该校已经获得了远程呈现机器人，让无法到校的学生和教师也能通过机器人“远程在场”于校园之中。这些机器人配备两台摄像头，视野开阔，并具备倾斜、平移和缩放系统。你还可以选择目的地，让机器人前往指定位置。

无论高等教育未来走向何方，在线学习都已经为它作出了重要贡献。

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